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七上 第一章 地球和地图
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地形图的判读
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使用次数:189
更新时间:2020-12-14
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1.

读图我国西南地区某区域等高线地形图和字状公路景观图,完成下列问题。

1)图中①②③处海拔最高的是__________处。

2)在山区公路建设中,陡坡段增加字状弯曲,原因是_________

A.尽可能连接居民点           B.尽可能减缓坡度

C.尽可能避免跨越河流         D.尽可能缩短距离

3)甲处山体部位的名称是____________。试分析公路从该部位通过的原因_____________________________________________________________________

4)描述图中河流干流的大致流向。_____________________________

5)本地区土层较薄,由于不合理的垦殖活动,破坏了原有植被,造成严重的水土流失,导致出现______________现象。为了减轻此现象造成的危害,本区可实施哪些生态环境恢复措施?________________________________________

6)根据图中信息,判断下面说法正确的是____

A.小溪的流向是自东南向西北流

B.从C点爬到山顶A比从E点爬到山顶A更容易

C.当D处正午的气温为20℃时,此时C处的气温为21.8℃

D.在地图上量得CD的直线距离为3厘米,则两地之间的实际距离为 30千米

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题型:解答题
知识点:地形图的判读
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【答案】

(1) ①        (2) B     (3)鞍部; 等高线较稀疏,地形较平坦。

(4)东北向西南;(5)石漠化;  退耕还林还草,禁止过度放牧;(6)  B

【解析】在等高线地形图上,同一条线上的海拔高度是相等的,读图可知,图中①②③处海拔分别是800米、700米、900米、所以海拔最高的是

在山区公路建设中,陡坡段增加字状弯曲,原因是尽可能减缓坡度。从而减少爬坡的难度。

读图可知,甲位于两个山顶之间的海拔较低的地区,属于鞍部,此处的等高线稀疏,坡度较缓,地形比较平坦,所以公路在此通过。

根据图中的指向标和河流从高处流向低处可以判断出图中河流的流向是自东北向西南流。

我国西南地区土层较薄,石漠化现象严重,由于不合理的垦殖活动,破坏了原有植被,造成严重的水土流失,导致出现石漠化的现象。为了减轻此现象造成的危害,本区可实施退耕还林还草,禁止过度放牧。

根据等高线的判读方法可知,图中小河的流向是自西北向东南;从C点爬到山顶A比从E点爬到山顶A更容易,正确,因为从CA的等高线稀疏。当D处海拔100米,根据海拔每升高100米,气温降低0.6计算正午的气温为20时,此时C处的气温为18.2,所以C不正确;根据比例尺的公式计算可知,在地图上量得CD的直线距离为3厘米,则两地之间的实际距离为 3千米。所以D不正确。

【点睛】该题主要考查等高线地形图的判读,掌握等高线地形图的判读方法是解答此题的关键。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 地形图判读 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 地形图判读的定义

海拔:
地面某个点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。海拔也称为绝对高度。

相对高度:

地面上某一点高出另一点的垂直距离称为相对高度。

等高线:
把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔相同的点连成线,称为等高线。

等深线:

在地图上,把海洋中深度相同的线连接起来,叫做等深线。

◎ 地形图判读的知识扩展
1、海拔高度和相对高度;把海拔高度相等的点用线连接起来叫等高线;等高线的疏密状况可以反映地面的高低起伏或坡度的大小。坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。山地不同部位,等高线形态不同。


2、常见的地形图有三种,等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图,能最直观反映地表起伏的是地形剖面图,在分层设色地形图上,通常用蓝色表示海洋,用绿色表示平原,地形的基本类型有五种,分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
◎ 地形图判读的知识导图
地形图图例:
◎ 地形图判读的特性
等高线地形图的特征:
1.同线等高,同图等距;
2.等高线为闭合的平滑曲线;
3.等高线的疏密决定坡度大小;
4.等高线一般不相交不重叠。
◎ 地形图判读的知识点拨
地形图的分类:
常见的地形图有三种,等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图,能最直观反映地表起伏的是地形剖面图,在分层设色地形图上,通常用蓝色表示海洋,用绿色表示平原,地形的基本类型有五种,分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。

地形图的识读:
1.判断地势高低:同一等高线上各点的海拔相同,等高距在同一等高线地图上是相等的。地面越高,数值越大;反之,数值越小,地势越低。
2.判断坡度的陡缓:同一等高线的地形图上,等高线越密,坡度越陡,海底等深线越密,坡度越陡。
◎ 地形图判读的知识拓展
地形剖面图的制作:
在等高线地图上,沿着某一方向画一条直线,然后将该直线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上,得到不同点,把着这些点用平滑的曲线连接,构成地形剖面图。
◎ 地形图判读的教学目标
1、了解海拔和相对高度的概念,并能熟练应用。
2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度,判断坡度陡缓。
3、能利用等高线判读五种基本地形的特点。
4、在等高线地形图上,识别山顶、山脊、山谷等地形部位。
◎ 地形图判读的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:必考
分值比重:5

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