读某地等高线示意图，回答6—10题。6．山峰甲的海拔高度可能为 ( )

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七上第一章地球和地图

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更新时间：2016-04-05

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读某地等高线示意图，回答6—10题。

6．山峰甲的海拔高度可能为 ( )

A．1000米 B．500米 C．1500米 D．200米

7．乙点的海拔高度可能为 ( )

A．200米 B．500米 C．1000米 D．1500米

8．甲、乙两点的相对高度为 ( )

A．0米 B．1000米 C．500米 D．1700米

地图是学习地理的重要工具，回答9—13题。

9．下列地图图幅大小相同，比例尺最大的应是 ( )

A．世界地图 B．中国地图 C．江苏省地图 D．泰州地图

10. 当你到一个陌生的城市旅游时，你应选择 ( )

A.世界气候图 B.世界政区图 C.中国地形图 D.城市旅游交通地图

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【答案】

C B B D D

考点梳理:

根据可圈可点权威老师分析，试题“ ”主要考查你对地图的基本知识等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下：

◎ 地图的基本知识的定义

地图：
地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数学法则建立的地球和平面间的相互联系，用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。比例尺、方向、图例和注记都是地图的基本要素。

比例尺：
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小或扩大的程度。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数字式，线段式，和文字式。三种表示方法可以互换。一般讲，大比例尺地图，内容详细，几何精度高，可用于图上测量。小比例尺地图，内容概括性强，不宜于进行图上测量。

◎ 地图的基本知识的知识扩展

1、地图的三要素是比例尺、方向和图例。
2、比例尺的三种表达方式线段式、数字式和文字式比例尺。
3、当地图的图幅大小相等时，比例尺越大，反映的内容越详（详、略），表示的范围越小（大、小）。
4、地图上辨别方向的方法：指向标、经纬网，如果前两者均没有，则按照“上北下南，左西右东”定方向。
5、常用的图例的识别。

◎ 地图的基本知识的知识导图

地图图例：

◎ 地图的基本知识的特性

比例尺的几种表达方式：

◎ 地图的基本知识的知识点拨

地图使用应注意的事项：
1、地图的三要素是比例尺、方向和图例。
2、比例尺的三种表达方式线段式、数字式和文字式比例尺。
3、当地图的图幅大小相等时，比例尺越大，反映的内容越详细，表示的范围越小。
4、地图上辨别方向的方法：指向标、经纬网，如果前两者均没有，则按照“上北下南，左西右东”定方向。

比例尺与坡度大小的关系：
1.图幅大小相同的情况下，等高线图上等高距和等高线疏密度相同时，比例尺越大，坡度越大；
2.图幅大小相同的情况下，等高线图上比例尺和等高线疏密度相同时，等高距越大，坡度越大。

◎ 地图的基本知识的知识拓展

特殊的地图——航海图：
航海图是海洋地图的一种，是海上安全航行的指南。
世界上最早的海洋地图是14-17世纪的波特兰型海图，专门供航海用，图上布满放射状的方位线，航行者借助这些方位线和罗经仪，可以随时测定船在海洋上的方向。图上还详细绘出海岸线、海湾、岛屿、海角、浅滩、沿海山脉以及有助于航海的地物。航海图现在的航海图要比波特兰海图复杂得多，除了标有明确的航道外，海洋水文要素、海底地形、近海陆地地貌、航行障碍物、助航设备以及港口、海峡、岛屿、风向、方位都用适当的图例在图上表示出来。海洋水文要素包括水深、潮汐、洋流、漩涡、冰山和结冰界线等。
海底地形包括海底山脉、暗礁、海沟等。航行障碍物主要指礁石、浅滩、险恶地段以及沉船、捕鱼设备和布雷区。助航设备指的是航行标志，如灯塔、灯桩和立标等。

◎ 地图的基本知识的教学目标

1、理解比例尺的意义和大小比较。
2、掌握地图的基本要素，学会在地图上查找所需的地理信息。
3、学会在地图上定方向、量距离、识图例、填注记的基本技能。
4、学会等高线地形图的判读。

◎ 地图的基本知识的考试要求

能力要求：掌握/应用
课时要求：2
考试频率：必考
分值比重：6

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在分层设色地形图上，绿色一般表示

A．山地 B．平原 C．高原 D．海洋

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下列关于各种地形形态的描述，不正确的是

A．平原——海拔一般都在200米以下，地面平坦

B．高原——海拔较高，地面起伏小但边缘较陡峭

C．盆地——海拔高度没一定标准，中间高四周低

D．山地——海拔高，山间起伏大、坡度陡

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世界最高峰“珠穆朗玛峰”的海拔为8844米，世界最深的海沟“马里亚纳海沟”的深度为11034米，它们两者的相对高度为

A．2190米 B．19852米 C．3152米 D．19878米

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在下列图幅大小一样的四幅地图中，内容最详细的是

A．世界政区图 B．增城旅游图 C．中国矿产图 D．广东交通图

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绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适？

A．1：2000 B．1∕4 000 000

C．1：30 000 000 D．图上1厘米代表实地距离2千米

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2015江苏七年级上学期人教版初中地理期中考试82411

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