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七上 第一章 地球和地图
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地球的运动
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使用次数:282
更新时间:2023-01-06
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1.

2022 3 月中旬,暖气团大举侵入南极大陆和北冰洋地区,造成两极地区十分罕见的升温现象,使部分地区在两天内升温 30 40℃ ,打破了 3 月历史记录,下图为两极地区示意图。据此完成下列要求。

(1) a 、图 b 两图中, _______ 图为南极地区示意图;在图 a M 弧线上,画上箭头表示地球自转方向 ______

(2) 科考队员到南极地区和北极地区考察的日期不同,是由地球 ______ (选填 自转 公转 )造成的。

(3) 文字材料所描述的极地地区升温现象,反映了全球气候 _____

(4) 北极地区生活着众多动物,你是否赞同因纽特人捕猎?表明观点并说明理由。

观点: _______ 。理由: _______

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题型:解答题
知识点:地球的运动
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【答案】

(1)     b

(2) 公转

(3) 变暖

(4) 不赞同 因纽特人捕猎会导致北极生物多样性减少,破环当地生态环境。

【分析】本题以两极地区示意图为材料;涉及南北极的判读、地球自转公转意义、全球气候变暖、人类生存对环境的影响等知识;考查学生对南北极知识的理解分析能力。

1 )由图中陆地轮廓可知, b 图陆地形状像蝌蚪状为南极, a 图以海洋为中心,为北极;图 a 为北极俯视图,地球自转方向:北逆南顺,故图 a M 弧线上地球自转方向为逆时针,如图所示:

2 )地球自转导致昼夜交替、时差、地转偏向力;地球公转导致太阳直射点的移动、昼夜长短变化、四季和五带的划分。科考队员到南极地区考察一般选择北半球的冬季,此时南半球为夏季,到北极地区考察一般选择北半球的夏季。南北半球季节相反是由地球公转导致的。

3 )两极地区十分罕见的升温现象,使部分地区在两天内升温 30 40℃ ,和人类大量排放二氧化碳、砍伐森林、汽车尾气的排放等导致的全球气候变暖有关。

4 )此题为开放性试题,赞同、不赞同均可,只要合理阐述理由。不赞同:北极地区生活着众多动物,北极熊、海豹、北极狼等,当地因纽特人应与动物和平共处,保护生物多样性,保护当地生态环境。赞同:北极地区生活着众多动物,气候寒冷,人们食物来源不足,因纽特人捕猎可以更好的保证生存发展。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 地球的自转运动 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 地球的自转运动的定义
地球自转:
地球绕自转轴自西向东的转动,从北极点上空看呈逆时针旋转,从南极点上空看呈顺时针旋转。关于地球自转的各种理论目前都还是假说。地球自转是地球的一种重要运动形式,在地球赤道上的自转线速度为465米/秒。地球自转一周耗时23小时56分,约每隔10年自转周期会增加或者减少千分之三至千分之四秒。一般而言,地球的自转是均匀的。

晨昏线:

指地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界线,也称晨昏圈。晨昏圈把它所通过的纬线圈分成昼弧和夜弧,昼弧与夜弧的长短可表示该纬线圈昼夜长短的状况。由于地球不停地以1个太阳日为周期的自转,晨昏圈在地面上不断地移动,其周期也为1个太阳日(24小时),从而产生了昼夜更替现象。由于黄赤交角的存在,使地球公转过程中各纬线圈上昼弧与夜弧的长度不断地发生变化,从而产生了昼夜长短的变化。在北半球的春分日、秋分日,晨昏圈同某一经线圈相重合,全球各地昼弧与夜弧等长,即昼夜平分。在北半球的夏至日、冬至日,晨昏圈同经线的交角为最大,夏至日,北半球各纬线圈上的昼弧为一年中最长,即白昼为最长,南半球各纬线圈上的夜弧为一年中最长,即黑夜为最长。冬至日,反之。晨昏圈是地球上的大圈,但由于大气的散射作用等,在日出以前和日没以后天空仍较明亮,因此它实际上要比大圈略小些。
◎ 地球的自转运动的知识扩展

1、方向:自西向东(北极上空为逆时针)
2、旋转中心:地轴
3、周期:一天(24小时)
4、产生现象及原因:昼夜更替、时间差异(不透明球体,只能照亮一半,地球自西向东自转,东边比西边时间早,更早看到太阳)
5、区时和日界线

◎ 地球的自转运动的知识导图
地球的自转与公转示意图:
◎ 地球的自转运动的特性

地球自转的特点:
1.地球围绕地轴转动;
2.地球的自转是自西向东的转动;
3.地球的自转产生了昼夜变化和时差变化。
 

◎ 地球的自转运动的知识点拨
自转产生的现象:
1.地球是一个不透明的球体,地球围绕太阳旋转,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。被太阳光照亮的半球成为昼半球,相对应的称为夜半球。
2.地球自西向东转动,导致各地见到日出的时间不同,东边要先看到日出,东边时刻早于西边时刻。
◎ 地球的自转运动的教学目标
1、能用地球仪演示地球的自转,并能说出地球自转的方向和自转一周的时间。
2、能说明地球的自转产生有关的地理现象。
3、会用简单的工具正确演示昼与夜,以及昼夜更替。
4、熟悉基本的运动规律。
◎ 地球的自转运动的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2

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