为了更好地认识地球，某校同学制作了地球的模型 ——地球仪（如图所示），通过转动地球仪可以演示地球的运动。
读图 ,完成下面小题。
1 ． 同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在
A ． 是球体 B ． 地轴倾斜 C ． 有经纬网 D ． 无海陆分布
2 ． 手持地球仪围绕光源演示地球运动，应该
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上
②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
③始终保持地轴的北端指向光源
④同时保持地球仪自西向东自转
A ． ①② B ． ①④
C ． ②③ D ． ③④
3 ． 某同学手持地球仪从 M位置开始围绕光源旋转一周，光线直射范围应该是
A ． 90°N 〜 90°S 间
B ． 始终直射赤道上
C ． 66°34'N 〜 66°34'S 间
D ． 23°26'N 〜 23°26'S 间
4 ． 地球运行在 d段时，同学们可以感受到
A ． 晚自习教室窗外天黑的越来越早 B ． 天气越来越冷，同学们穿上厚棉服
C ． 行道树的叶子渐渐变黄、飘落 D ． 校园中正午旗杆影子长度逐渐变短
答案
1 ． D
2 ． B
3 ． D
4 ． D
【分析】
1 ． 从图中可知，同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在无海陆分布， D 符合题意。
2 ． 手持地球仪围绕光源演示地球运动，应该尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上，以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪，同时保持地球仪自西向东自转；故 B 符合题意。
3 ． 太阳直射点在南北回归线之间来回移动，故某同学手持地球仪从 M 位置开始围绕光源旋转一周，光线直射范围应该是 23 ° 26'N 〜 23 ° 26'S 间； D 符合题意。
4 ． 地球运行在 d 段时位于春分日和夏至日之间，晚自习教室窗外天黑的越来越晚，天气越来越热，行道树的叶子渐渐变绿，校园中正午旗杆影子长度逐渐变短； D 符合题意。
【点睛】
学会判读地球公转示意图相关知识。
