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更新时间:2020/11/20
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1.

青岛市某中学某班的同学通过互联网、电视、报纸杂志和书籍等,收集有关资料,开展主题为“自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居的影响”的探究学习。全班同学分为服饰组、饮食组、民居组三大组,搜集我国典型地区的资料,以PPT的形式分享了学习成果。请你一起完成学习任务。

【服饰组】服饰组的同学分别从原料、样式、穿法等方面介绍了藏袍(见图一)。

(1)藏族主要分布在青藏地区,通过藏袍的原料可以看出当地农业以_________为主;藏袍独特的穿法适应了当地气温________________的特点。

【饮食组】饮食组的同学从饮食的材料、口味、做法、菜品等方面介绍了我国八大菜系之一的川菜(图二)

(2)四川盆地属于________________气候,气候温暖,降水丰富,光照不足;由于地势特征是_________________,湿气易集中,难散发。为了驱湿,古人做菜加入辣椒,逐渐形成了以麻辣味为特色的川菜。

【民居组】民居组的同学分两小组,分别从民居的建筑材料、外形、结构等方面介绍了“干栏式”民居(见图三)和家乡的“海草房”民居(图四)。

(3)据图三中信息判断干栏式民居大多分布在我国四大地区的_____________地区,以适应当地_______的气候特征。

(4)胶东沿海地区,夏季高温多雨、潮湿,冬季多雪寒冷,且风速较大。具有百年历史的海草房建筑就地取材,多用石块或砖石块混合垒起,墙壁厚,作用是冬季可以___________;屋脊高高隆起,用海草盖屋顶,作用是夏季可以___________,保证了居住的舒适性。

探究结论:我国传统民居、服饰和饮食的地区差异深受当地_______________等自然要素的影响,生动地反映了人与自然的和谐关系。

【知识点】北方地区和南方地区
【答案】
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收录时间:2020-11-20
题型:解答题
难度:容易
组卷次数:120
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山东省青岛市2020年中考地理试题含答案解析
更新:2020
年级:初中
学科:地理
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