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七下 第六章 我们生活的大洲 亚洲
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使用次数:248
更新时间:2021-07-19
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1.

(案例分析)

主题区域环境与发展

资料一地处亚洲中部的乌兹别克斯坦是 “一带一路”沿线的国家之一。该国棉花种植历史悠久,素有“白金之国”的美誉。锡尔河、阿姆河流域是重要的棉花种植区,生产的长绒棉品质优良,畅销世界。

资料二中亚位置示意图和棉花景观、棉花习性。

思考完成:

1)从半球、纬度、海陆三方面,描述乌兹别克斯坦的地理位置。

2)根据棉花习性,推测该国种植棉花的有利自然条件。

3)有人建议该国扩大棉花种植面积,你是否赞同并说明理由。

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题型:解答题
知识点:位置和范围
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【答案】

1)北半球;东半球;中纬度(北温带);亚洲中部;内陆国家(深居内陆,距海遥远)。

2)夏季气温高,光照充足;昼夜温差大;河流沿岸,灌溉水源充足;地势平坦;土层深厚;土质疏松,土壤肥沃等。

3)赞同。理由:扩大棉花种植面积,可以提高农民收入;增加棉花出口量,提高外汇收入;促进棉花加工业发展;增加就业机会等。

或不赞同。理由:该国降水少,气候干旱,扩大棉花种植面积,可能加剧土地荒漠化;不合理灌溉,引起土壤盐碱化;大量引水灌溉,河流水量减少,加剧水资源短缺;生态环境遭到破坏等。

【分析】

本题重点考查乌兹别克斯坦的地理位置、气候等自然地理特征。认真阅读图文材料,提取和解读有效信息是解答本题的关键。

【详解】

1 )半球位置指南北半球和东西半球。南北半球的分界线为 纬线, 0 °纬线以北为北半球,以南为南半球;在北半球,越向北纬度越高;结合图中纬度可知乌兹别克斯坦位于北半球。东西半球的分界线为 20 ° W 160 ° E 经线; 20°W 以东至 160°E 之间的地区属于东半球,其余属于西半球;结合图中经度可判定乌兹别克斯坦属于东半球。纬度分为高、中、低纬三部分,其中 0°--30 °之间为低纬、 30 ° --60 °之间为中纬、 60 ° --90 °之间为高纬;由图中纬度可确定乌兹别克斯坦中纬度;纬度位置也可用热量带替代,北半球中纬度地区应属于北温带。海陆位置强调距海的远近,材料显示,乌兹别克斯坦位于亚洲中部,而亚洲所在的亚欧大陆是世界最大的大陆,由此可判定乌兹别克斯坦深居内陆,距海遥远。

2 )由图形信息可知,棉花耐旱、耐盐碱,喜光照,喜疏松的沙质土壤。乌兹别克斯坦深居大陆内部,陆地砂石比热容小,温度变化显著,因此乌兹别克斯坦气候干旱,降水稀少,夏季气温高,光照充足,昼夜温差大,适合棉花生长;有阿姆河和锡尔河流经,灌溉水源充足;平原地形,地势平坦,土壤肥沃;沙质土壤,土层深厚,土质疏松。

3 )本题为开放性题目,先表明观点,然后能自圆其说即可。若赞同,主要从增加就业、增加收入、促进经济发展等方面分析。该地区棉花品质优良,供不应求,市场广阔,扩大棉花种植可以增加收入,增加就业机会,同时为工业部门提供原料,促进经济发展;加大种植面积,可以对当地优势自然资源进行充分开发利用。若不赞同,主要从农业生产条件较差和生态环境脆弱等角度进行分析。当地地处干旱的温带大陆性气候区,降水稀少,水资源缺乏,扩大棉花种植会使当地水资源更加紧张;农田不合理的灌溉会造成土地次生盐渍化;农业用水量增加,导致湖泊补给水源减少,使当地生态环境恶化,生物多样性减少。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 亚洲的人文环境 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 亚洲的人文环境的定义

亚洲人文环境:
亚洲是世界上人口最多的大洲,亚洲众多的人口对亚洲的经济和环境造成了很大的影响,亚洲的大部分国家是发展中国家。亚洲的自然资源多种多样,亚洲以农业经济为主。亚洲境内有1000多个民族,亚洲是世界主要宗教的发源地。

◎ 亚洲的人文环境的知识扩展
1、亚洲是世界上人口最多的大洲,其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区,世界人口超过1亿的国家有11个(2003
    年),亚洲有6个。分别是中国、印度、巴基斯坦、孟加拉国、日本和印度尼西亚。人口最多的是亚洲,人口最少
    的是大洋洲(除南极洲外);人口增长率最高的是非洲,人口增长率最低的是欧洲。
2、人口增长对土地的压力。
3、亚洲民族十分复杂,大大小小有1000个,其中汉族是世界上人口最多的民族。亚洲的三个人类文明的发祥地:黄
    河—长江流域的华夏文明、印度河流域的印度文明、两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)的古巴比伦文明。共
    同的特点是适宜的温带和热带气候,丰富的水源,肥沃的土地。(注:两河流域古代气候条件好)不同地区的民
    族,在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面的不同。
4、亚洲各国经济发展不平衡,绝大多数是发展中国家,如中国、印度;发达国家较少,如日本。
◎ 亚洲的人文环境的知识导图
亚洲政区图:
◎ 亚洲的人文环境的特性
亚洲的人文地理特征:
1.人口:亚洲是世界上人口最多的大洲,其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区,世界人口超过1亿的国家有11个(2003年),亚洲有6个。分别是中国、印度、巴基斯坦、孟加拉国、日本和印度尼西亚。
2.语言: 分属于汉藏语系、南亚语系、阿尔泰语系、朝鲜语系、日本语系、马来-波利尼西亚语系、达罗毗荼语系、闪米特-含米特语系、印欧语系。
3.宗教:亚洲是道教、佛教、伊斯兰教和基督教四大宗教发源地。
4.自然资源:矿产种类多,储量大,石油、铁、锡等储量居各洲首位;森林总面积约占世界可开发森林总面积的13%;可开发水力资源年可发电量达26000亿千瓦时,占世界可开发水力资源量的27%;沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面积的40%。
5.经济:各国各地区工业发展水平和部门、地域结构差异显著,绝大多数国家工业基础薄弱,采矿业、农产品加工业及经纺工业占主要地位。
6.三大人类文明发祥地:亚洲的黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原(因其由幼发拉底河和底格里斯河冲积而成,故又称为“两河流域”),因其适宜的温带或热带气候,丰富的水源,肥沃的土地,而分别成为人类文明的发祥地。
◎ 亚洲的人文环境的知识点拨

亚洲人口分布特点:
亚洲南部、东部稠密,亚洲中部、北部稀疏。
亚洲各国经济发展不平衡的原因:
1.传统农业与传统经济的束缚;
2.人口压力和自然资源的浪费;
3.技术的投入与经济模式的采用;
4.近代的殖民统治与国内局势的影响。

人口众多对自然资源和环境的影响:
1.造成非再生资源的消耗与浪费;
2.人类生存空间日益缩减,社会就业难以保证;
3.对环境造成巨大的破坏。

◎ 亚洲的人文环境的知识拓展

世界主要宗教的发源地——亚洲
亚洲是道教、佛教、伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地。此外还有印度教及锡克教、道教、儒教等亚洲宗教。
1、道教
道教是发源于古代中国的传统宗教,是一个崇拜诸多神明的多神教原生的宗教形式,主要宗旨是追求得道成仙、救济世人并以老子的《道德经》等为主要经典。
2、佛教
佛教于公元前6世纪形成于南亚次大陆北部的印度和尼泊尔毗邻处。创立者为古印度乔达摩·悉达多(约公元前566~486年),属释迦族,后被称为释迦牟尼。
3、伊斯兰教
伊斯兰教起源于亚洲阿拉伯半岛,于公元7世纪由麦加人穆罕默德(公元570~632年)创立,为一神教。麦地那和麦加是伊斯兰教圣地,《古兰经》为最高经典。
4、基督教
基督教起源于西亚巴勒斯坦的伯利恒。创始人是犹太拿撒勒人耶稣基督。耶路撒冷是基督教的圣地,《圣经》为最高经典。

◎ 亚洲的人文环境的教学目标
1、知道亚洲是世界上人口最多的大洲, 理解人口过多带来的资源和环境等问题。
2、通过图片和资料了解亚洲多种多样的地域文化特点。
3、了解亚洲各国家间经济发展的差异。
◎ 亚洲的人文环境的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4

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