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七下 第六章 我们生活的大洲 亚洲
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使用次数:229
更新时间:2021-06-07
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1.

魅力亚洲多彩生活

区域学习重在方法,让我们运用学习大洲的方法来认识我们生活的亚洲。图 1为亚洲地形结构统计图、图2为景观图、图3为亚洲气候分布图及气温曲线降水量柱状图。阅读图文资料,回答下列问题。

1 )定位置(看海陆、找特殊纬线)

亚洲地域辽阔,位于亚欧大陆东部,三面濒临海洋,其中南临 ________ 洋。赤道穿过南部, ________ 穿过北部。

2 )析气候

归纳亚洲的气候特征(至少 2 点) ________ ②→③→④年平均气温逐渐 ________ ,其主要影响因素是 ________

3 )看地势

据图 ________ 可知亚洲地形类型以 ________ 为主。据图 3 ,分析亚洲的地势特点为 ________

4 )识水系

亚洲河流的流向有 ________ 特点。关于亚洲水系特征说法,正确的是 ________

A. 缺少内流河,内流河地域面积狭小

B. 所有河流都流入海洋

C. 地域广阔为形成众多的大河提供有利条件

D. 西部和北部河流数量多

5 )探生活

2 景观表现了亚洲不同地区居民生活的差异。请从甲、乙景观中任选其一,描述其服饰或民居等生活方面的特点,并结合图 3 简要说明当地居民的生活与自然环境的关系 ________

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题型:解答题
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【答案】

印度 北极圈 复杂多样、季风气候显著、大陆性分布广 降低 纬度 1 高原、山地    中间高、四周低    呈放射状 C 图中甲是生活在亚洲北部的居民生活,气候低,人们用狗拉雪橇出行;乙生活在东南亚的热带雨林气候区,房屋墙体薄、屋顶坡度大,当地人经常用水降温。

【分析】

亚洲面积约 4400 万平方千米,是世界第一大洲,从半球位置来看,亚洲主要位于东半球和北半球;从纬度位置来看,亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南;从海陆位置来看,亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东北隔白令海峡与北美洲相望。

【详解】

1 )亚洲南临印度洋,赤道穿过南部,北极圈穿过北部,跨了寒、温、热三个带。

2 )亚洲的地域辽阔,气候复杂多样,大陆性气候广,东部和南部的季风气候显著; ②→③→④ 纬度越来越高、气温越来越低,主要是受纬度位置的影响。

3 )由图 1 可知,亚洲的地形类型以高原、山地为主,由图 3 可知,亚洲的地势是中间高、四周低。

4 )由亚洲的河流多由中间呈放射状流向四周可知,亚洲地势是中间高、四周低;亚洲内流河流域面积广;大部分河流注入海洋;地域广阔为形成众多的大河提供有利条件;西部气候干旱,北部气候寒冷,降水都较少,河流也较稀少,故选 C

5 )亚洲各区域之间差异很大,如图甲是生活在亚洲北部的景观,这里气候寒冷,人们的服饰厚实,出行用狗拉雪橇;图乙的是生活在亚洲东南部的居民,这里以热带雨林气候为主,气候湿热,房屋墙体薄、屋顶坡度大,人们的衣着单薄、喜欢用水来降温。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 亚洲的人文环境 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 亚洲的人文环境的定义

亚洲人文环境:
亚洲是世界上人口最多的大洲,亚洲众多的人口对亚洲的经济和环境造成了很大的影响,亚洲的大部分国家是发展中国家。亚洲的自然资源多种多样,亚洲以农业经济为主。亚洲境内有1000多个民族,亚洲是世界主要宗教的发源地。

◎ 亚洲的人文环境的知识扩展
1、亚洲是世界上人口最多的大洲,其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区,世界人口超过1亿的国家有11个(2003
    年),亚洲有6个。分别是中国、印度、巴基斯坦、孟加拉国、日本和印度尼西亚。人口最多的是亚洲,人口最少
    的是大洋洲(除南极洲外);人口增长率最高的是非洲,人口增长率最低的是欧洲。
2、人口增长对土地的压力。
3、亚洲民族十分复杂,大大小小有1000个,其中汉族是世界上人口最多的民族。亚洲的三个人类文明的发祥地:黄
    河—长江流域的华夏文明、印度河流域的印度文明、两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)的古巴比伦文明。共
    同的特点是适宜的温带和热带气候,丰富的水源,肥沃的土地。(注:两河流域古代气候条件好)不同地区的民
    族,在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面的不同。
4、亚洲各国经济发展不平衡,绝大多数是发展中国家,如中国、印度;发达国家较少,如日本。
◎ 亚洲的人文环境的知识导图
亚洲政区图:
◎ 亚洲的人文环境的特性
亚洲的人文地理特征:
1.人口:亚洲是世界上人口最多的大洲,其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区,世界人口超过1亿的国家有11个(2003年),亚洲有6个。分别是中国、印度、巴基斯坦、孟加拉国、日本和印度尼西亚。
2.语言: 分属于汉藏语系、南亚语系、阿尔泰语系、朝鲜语系、日本语系、马来-波利尼西亚语系、达罗毗荼语系、闪米特-含米特语系、印欧语系。
3.宗教:亚洲是道教、佛教、伊斯兰教和基督教四大宗教发源地。
4.自然资源:矿产种类多,储量大,石油、铁、锡等储量居各洲首位;森林总面积约占世界可开发森林总面积的13%;可开发水力资源年可发电量达26000亿千瓦时,占世界可开发水力资源量的27%;沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面积的40%。
5.经济:各国各地区工业发展水平和部门、地域结构差异显著,绝大多数国家工业基础薄弱,采矿业、农产品加工业及经纺工业占主要地位。
6.三大人类文明发祥地:亚洲的黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原(因其由幼发拉底河和底格里斯河冲积而成,故又称为“两河流域”),因其适宜的温带或热带气候,丰富的水源,肥沃的土地,而分别成为人类文明的发祥地。
◎ 亚洲的人文环境的知识点拨

亚洲人口分布特点:
亚洲南部、东部稠密,亚洲中部、北部稀疏。
亚洲各国经济发展不平衡的原因:
1.传统农业与传统经济的束缚;
2.人口压力和自然资源的浪费;
3.技术的投入与经济模式的采用;
4.近代的殖民统治与国内局势的影响。

人口众多对自然资源和环境的影响:
1.造成非再生资源的消耗与浪费;
2.人类生存空间日益缩减,社会就业难以保证;
3.对环境造成巨大的破坏。

◎ 亚洲的人文环境的知识拓展

世界主要宗教的发源地——亚洲
亚洲是道教、佛教、伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地。此外还有印度教及锡克教、道教、儒教等亚洲宗教。
1、道教
道教是发源于古代中国的传统宗教,是一个崇拜诸多神明的多神教原生的宗教形式,主要宗旨是追求得道成仙、救济世人并以老子的《道德经》等为主要经典。
2、佛教
佛教于公元前6世纪形成于南亚次大陆北部的印度和尼泊尔毗邻处。创立者为古印度乔达摩·悉达多(约公元前566~486年),属释迦族,后被称为释迦牟尼。
3、伊斯兰教
伊斯兰教起源于亚洲阿拉伯半岛,于公元7世纪由麦加人穆罕默德(公元570~632年)创立,为一神教。麦地那和麦加是伊斯兰教圣地,《古兰经》为最高经典。
4、基督教
基督教起源于西亚巴勒斯坦的伯利恒。创始人是犹太拿撒勒人耶稣基督。耶路撒冷是基督教的圣地,《圣经》为最高经典。

◎ 亚洲的人文环境的教学目标
1、知道亚洲是世界上人口最多的大洲, 理解人口过多带来的资源和环境等问题。
2、通过图片和资料了解亚洲多种多样的地域文化特点。
3、了解亚洲各国家间经济发展的差异。
◎ 亚洲的人文环境的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4

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