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七上 第四章 居民与聚落
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人类的聚居地 聚落
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更新时间:2021-06-07
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1.

聚落一词古代指村落,中国的《汉书 ·沟洫志》中记载道,“或久无害,稍筑室宅,遂成聚落”。左图为“聚”和“落”的甲骨文解释,右图为清代宫廷画家徐扬创作的《姑苏繁华图》(局部),该图反映了苏州“商贾辐奏,百货骈阗(商人云集、货物琳琅满目的意思)”的市井风貌。阅读图文材料,完成下面小题。

1 结合左图 “聚”和“落”的甲骨文解释,下列关于“聚落”的叙述正确的是(   )

A 聚落内部只能生活,不能生产 B 保护聚落的目的是要发展旅游业

C 多建在水源充足,交通便利的地方 D 一般来说,先有城市聚落,后有乡村聚落

2 右图作品显示的聚落类型及判断理由是(

A 乡村,这里有河流 B 乡村,这里以农业生产为主

C 城市,这里房屋密度大 D 城市,这里以非农业活动为主

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题型:选择题
知识点:人类的聚居地 聚落
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【答案】

1 C

2 D

【详解】

1. 根据 的甲骨文解释, 有奖励狩猎能手、打猎工具叉子等含义,说明聚落兼具正产和生活, A 错误;传统聚落与当地的自然环境融为一体,从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息,是我们了解当地人们生活状况的一部活的百科全书,可以说保护传统聚落就是保护传统文化, B 错误;根据 的甲骨文解释可知,聚落一般建在靠近水源,交通便利的关键路口, C 正确;人类先有乡村聚落,后有城市聚落,一般而言,城市是从乡村发展而成的, D 错误。故选 C

2. 由于劳动和生产方式的差异,聚落可分为乡村和城市两大类,居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动,居住在城市的人们主要从事工业、服务业等工作。根据材料可知,右图反映了 商人云集、货物琳琅满目 的景象,人们从事的是非农业活动,所以这里的聚落类型是城市, D 正确,故选 D

【点睛】

聚落可分为乡村和城市两大类,由于生产方式的不同,两者在景观上有较大差异。聚落的形成与环境密切相关,环境的不同使聚落在形状、规模、房屋结构上存在较大差异,世界各地的人们利用自然环境和他们勤劳智慧,创造了不同的聚落,形成了不同的聚落文化,给后人留下来许多宝贵的遗产。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 聚落 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 聚落的定义
聚落:
聚落是人类聚居和生活的场所。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。人类各种形式的聚居地的总称。

乡村:
乡村又称非城市化地区。通常指社会生产力发展到一定阶段上产生的、相对独立的、具有特定的经济、社会和自然景观特点的地区综合体。

城市:

城市是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。一般而言,人口较稠密的地区称为城市,一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域,其中有居民区、街道、医院、学校、写字楼、商业卖场、广场、公园等公共设施。
◎ 聚落的知识扩展
1、聚落的形式有乡村和城市。
2、聚落形成与发展的主要因素:地形平坦;土壤肥沃,适于耕作;水源充足;交通便利;自然资源丰富。在一些河流
    中下游的平原地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。
3、世界各地自然环境差异很大,各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同,聚落在长期发展过程中,形成了不
    同的建筑风格。
4、目前,全世界都在大力保护具有民族特色的传统民居。对北京四合院的保护和开发提出自己的建议。
◎ 聚落的知识导图
现代化的城市:
◎ 聚落的知识对比
乡村景观与城市景观的对比:
◎ 聚落的知识点拨
亚洲、欧洲、北美洲和非洲村落景观的差异:
1.亚洲村落人口众多,房屋紧密;
2.欧洲和北美洲乡村人口较少,农业机械化程度高,村落房屋分散,房屋质量较好;
3.非洲发展缓慢,许多地方保留了较为原始的聚落。

传统聚落保护的意义:
1.保护中国传统的文化;
2.对研究中国聚落发展有重要意义;
3.对中国建筑方面的特点研究有深刻影响;
4.为当地的旅游发展提供物质基础。
◎ 聚落的知识拓展

传统聚落的代表——福建土楼
福建土楼,包括闽南土楼和一部分客家土楼,总数约三千余。通常是指闽西南独有约利用不加工的生土,夯筑承重生土墙壁所构成的群居和防卫合一的大型楼房,形如天外飞碟,散布在青山绿水之间。主要分布地区以中国福建西南山区,客家人和闽南人聚居的福建、江西、广东三省交界地带,包括以闽南人为主的漳州市,闽南人与客家人参半的龙岩市。福建土楼是世界独一无二的大型民居形式,被称为中国汉族传统民居的瑰宝。
土楼若依形状分,约可分为圆楼,方楼,五凤楼。另外还有变形的凹字型,半圆型,与八卦型。其中,以圆楼与方楼最常见,也常常并存。该长达数千平方米面积且聚族而居的圆楼与方楼以简单几何形建筑构筑于山岭狭谷之间,人造建物与周遭翠青自然景观形成强烈对比。1980年代中国经济开放后,以圆土楼与方土楼为主的闽南及广东土楼景观引起世界各国旅游业注目。

◎ 聚落的教学目标
1、乡村聚落、城市聚落的景观区别。
2、聚落与自然环境、人类活动的关系。
3、正确认识聚落的发展与保护关系。
◎ 聚落的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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