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七上 第一章 地球和地图
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地形图的判读
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使用次数:190
更新时间:2020-12-16
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1.

左图为某区域等高线地形图,右图为某同学绘制的地形剖面图。读图完成下列各题。

l)地形部位名称:A___________,图中陡崖顶部的海拔高度不低于_________米。

2A地位于王庄的__________方向;若两地图上直线距离为4厘米,则实地水平距 离为_________千米。

3)右图是沿左图中         aa′bb′)剖面线绘制而成的。

4BC两处河段,流速较快的是     ,判断理由是     

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题型:解答题
知识点:地形图的判读
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【答案】

1)山峰        1502)西北      83 bb′

4 B     B处等高线较密集,坡度较陡;河流落差较大,流速较快

【解析】

(1)由图可知,图中A地是山峰地形,B是等高线向高处凹进,是山谷,从等高线可知,图中陡崖顶部的海拔高度不低于150米。

(2)由图可知,图中A地是位于王庄的西北方向;根据图上比例尺可知,若两地图上直线距离为4厘米,则实地水平距离为8千米。

(3)由图可知,右图表示的剖面图有三个山顶,最可能是沿着bb′剖面线绘制而成的。

4BC两处河段,流速较快的是B处,因为B处等高线较密集,坡度较陡;河流落差较大,流速较快。

点睛本题考查等高线地形图有关知识,要注意剖面图的描绘。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 地形图判读 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 地形图判读的定义

海拔:
地面某个点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。海拔也称为绝对高度。

相对高度:

地面上某一点高出另一点的垂直距离称为相对高度。

等高线:
把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔相同的点连成线,称为等高线。

等深线:

在地图上,把海洋中深度相同的线连接起来,叫做等深线。

◎ 地形图判读的知识扩展
1、海拔高度和相对高度;把海拔高度相等的点用线连接起来叫等高线;等高线的疏密状况可以反映地面的高低起伏或坡度的大小。坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。山地不同部位,等高线形态不同。


2、常见的地形图有三种,等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图,能最直观反映地表起伏的是地形剖面图,在分层设色地形图上,通常用蓝色表示海洋,用绿色表示平原,地形的基本类型有五种,分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
◎ 地形图判读的知识导图
地形图图例:
◎ 地形图判读的特性
等高线地形图的特征:
1.同线等高,同图等距;
2.等高线为闭合的平滑曲线;
3.等高线的疏密决定坡度大小;
4.等高线一般不相交不重叠。
◎ 地形图判读的知识点拨
地形图的分类:
常见的地形图有三种,等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图,能最直观反映地表起伏的是地形剖面图,在分层设色地形图上,通常用蓝色表示海洋,用绿色表示平原,地形的基本类型有五种,分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。

地形图的识读:
1.判断地势高低:同一等高线上各点的海拔相同,等高距在同一等高线地图上是相等的。地面越高,数值越大;反之,数值越小,地势越低。
2.判断坡度的陡缓:同一等高线的地形图上,等高线越密,坡度越陡,海底等深线越密,坡度越陡。
◎ 地形图判读的知识拓展
地形剖面图的制作:
在等高线地图上,沿着某一方向画一条直线,然后将该直线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上,得到不同点,把着这些点用平滑的曲线连接,构成地形剖面图。
◎ 地形图判读的教学目标
1、了解海拔和相对高度的概念,并能熟练应用。
2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度,判断坡度陡缓。
3、能利用等高线判读五种基本地形的特点。
4、在等高线地形图上,识别山顶、山脊、山谷等地形部位。
◎ 地形图判读的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:必考
分值比重:5

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